cxag2tx

《沛思鋼琴教學法即興彈奏教學&應用》




全台第一本介紹沛思鋼琴教學法及其即興彈奏技巧的實用工具書

沛思鋼琴教學法之重要性及影響力
由美國資深音樂教育家沛思博士所創的沛思鋼琴教學法，在各具特色的多元音樂教學法之中占有一席之地。沛思強調「整合性的音樂能力訓練」，成功地將曲目的學習與技巧、識譜、視奏、移調、創作、即興、樂理、分析等內容整合於鋼琴教學中。他尤擅引導學生「以樂曲為根基」作即興變化，使習樂者不但能提升演奏能力，更能發展創意思考能力。

練習即興彈奏的好處
現今大多數的習樂者僅專注於對樂曲詮釋的精準與技巧的專精，以及曲目之廣度與深度的累積，因此無暇發展即興能力。結果，即興在古典音樂界儼然成了「失去的藝術」。然而，培養即興能力對於習樂者來說有諸多好處，包括：
1. 即興幫助學習更紮實：
學習者若能將所學的音樂理論與知識應用在即興中，表示他對所學有紮實的理解。
2. 即興有助專注、音感與即時思考的訓練：
即興者必須「專注」地「聆聽」（即音感層面）所彈出的音樂，並根據已呈現的音樂「即時思考」接下來想呈現的內容。
3. 即興訓練可增進視奏能力：
即興學習者養成看譜時觀察「音型」及樂曲中重要元素的習慣，而非僅看見單獨的音符和節奏。
4. 即興的學習可增進樂曲詮釋能力：
學習者對於樂曲中的各種元素更加敏銳而使得詮釋更加細膩。
5. 即興帶來滿足、自信與成就感：
學習者可將心中想法化為音符，在即興過程中因認同自己是作曲家而自我肯定，獲得更多的成就感與滿足感。
6. 即興刺激創造力與想像力：
學習者必須運用創造力與想像力探索、實驗、應用各種想法與知識，因此創造力與想像力得以開發。

本書內容紮實、條理清晰，並提供譜例與示範影片
書中介紹如何以大小調、五聲音階、全音音階、教會調式、十二音列來即興，並引導如何將沛思即興技巧應用於巴洛克與現代樂派曲目。書中循序漸進說明即興概念與應用方式，並實際以譜例作示範說明。本書內附影音示範光碟能幫助讀者對於書中的文字內容有更具體的理解。光碟內另外還有根據「蕭邦Eb大調夜曲」的即興示範，完整呈現如何將一首樂曲作即興演奏。

名人推薦

「我要稱讚妳論文中對於發展即興技巧與創意讀譜技巧的論述。每年會有許多老師問我，該如何在鋼琴學習課程中加入基礎即興，妳的論述正好提供了有用的資訊……必定會幫助教師們了解發展『創意思考能力』的重要性。」
沛思博士

「在我這非常榮幸的對本書的先讀為快之中，我個人最欣賞的是沛思鋼琴教學法特色之一的『即興教學』，因為它能『刺激創造力與想像力』，而不只是一般單講模擬與示範的鋼琴教學過程而已。創造力與想像力的培養正是我們從事各級人才培育者所念兹在兹的共同目標，也是未來我們的下一代想要立足國際所最為需要的基本能力。掌握了這個關鍵，鋼琴教學就不僅止於一種技術性的傳授，而能夠具有感受性學習（affective learning）的效果了。」
中原大學前校長及榮退教授
長榮大學名譽講座教授 熊慎幹

「本書是作者博士論文的精華版。作者不但有條不紊的推介沛思的即興教學法，也提出有助進一步提昇成效的建議。本書的出版是有意嘗試即興音樂教學者的喜訊，也是希望一探即興領域與開拓創作潛力者的福音。」
中華信義神學院院長 俞繼斌

• 
  
  

  作者介紹

  
  
  
  
  
  璩雅文 博士
  
  美國俄亥俄州立大學
  音樂藝術博士（D.M.A.）
  鋼琴演奏碩士（M.M.）
  鋼琴教學碩士（M.A.）
  現任新竹教育大學音樂系兼任助理教授
  
  本書作者近十年來深入研究沛思教材並實際應用於教學中，期盼更多音樂教育者能藉由即興教學幫助學生建立良好的視奏、分析、即時思考與即興彈奏能力，使得音樂學習更加豐富多元。本書亦能幫助習樂者學習如何將即興納入平日的練習項目中，帶來更多音樂學習的滿足與成就感。
  
  

• 第一章沛思生平
  
  第二章沛思鋼琴教材
  第一節沛思鋼琴教材的形成
  第二節沛思鋼琴教材的特色
  
  第三章沛思的即興教學
  第一節歷史中的即興
  第二節即興的好處
  第三節沛思的即興教學
  
  第四章沛思即興技巧應用於巴洛克曲目
  第一節Georg Telemann 「Gigue in G Major」（泰勒曼G大調基格舞曲）的分析與詮釋
  第二節沛思即興技巧的應用
  
  第五章沛思即興技巧應用於現代樂派曲目
  第一節Vincent Persichetti進行曲（March）的分析與詮釋
  第二節沛思即興技巧的應用
  
  第六章調式音樂即興
  第一節概說
  第二節即興
  第三節各調式討論
  
  第七章 十二音列即興
  第一節十二音列入門
  第二節音列的安排
  第三節音列的產生
  第四節 十二音列即興
  
  第八章沛思的鋼琴團體教學
  第一節鋼琴團體教學
  第二節「二人小組」鋼琴課
  
  第九章即興應用與心得
  第一節兩個一組的黑鍵即興
  第二節三個一組的黑鍵即興
  第三節五聲音階即興
  第四節白鍵上的即興
  第五節複調性即興
  第六節全音音階的即興
  第七節五指位置即興
  第八節成功的即興教學
  第九節小結
  
  第十章總結與建議